history Historia zmian
zamknij

Wersja obowiązująca od 2012-06-15 do 2014-10-27

§ 3

1. Do zadań Zespołu należy:

1) formułowanie opinii i wniosków w sprawach dotyczących naruszania dobrych praktyk w nauce i szkolnictwie wyższym;

2) prowadzenie prac związanych z określeniem zasad dobrych praktyk w nauce i szkolnictwie wyższym, w tym zasady przejrzystości w recenzowaniu prac naukowych, prac doktorskich, prac habilitacyjnych i wniosków o przyznanie środków finansowych na badania naukowe lub prace rozwojowe oraz ograniczających naruszanie dobrych praktyk akademickich;

3) opiniowanie i analizowanie propozycji rozwiązań, w szczególności w zakresie definicji plagiatu, zmian prawa autorskiego i poszanowania praw własności intelektualnej;

4) formułowanie opinii i propozycji rozwiązań systemowych w zakresie działalności rzeczników i komisji dyscyplinarnych;

5) formułowanie opinii i wniosków w sprawach skierowanych przez Ministra, dotyczących w szczególności:

a) postępowania uchybiającego obowiązkom nauczyciela akademickiego lub godności zawodu nauczycielskiego,

b) nepotyzmu,

c) nadużycia władzy,

d) prowadzenia działalności konkurencyjnej wobec własnej uczelni, instytutu badawczego, instytutu naukowego lub pomocniczej jednostki naukowej Polskiej Akademii Nauk,

e) braku poszanowania praw własności intelektualnej,

f) stosowania kryteriów pozamerytorycznych w ocenie pracy nauczycieli akademickich, pracowników naukowych oraz studentów,

g) dyskryminacji,

h) podważania autorytetu oraz kompetencji naukowych i uprawnień,

i) mobbingu,

j) konfliktu interesów;

6) współpraca z komisją do spraw etyki w nauce przy Polskiej Akademii Nauk;

7) współpraca z rektorami uczelni oraz rzecznikami dyscyplinarnymi przy Radzie Głównej Szkolnictwa Wyższego w zakresie spraw dyscyplinarnych nauczycieli akademickich;

8) [2] współpraca z Centralną Komisją do Spraw Stopni i Tytułów.

2. [3] Przewodniczący Zespołu lub wskazany przez niego członek Zespołu są upoważnieni do zwracania się do stron postępowań wyjaśniających w sprawach, o których mowa w ust. 1 pkt 5, o przedłożenie Zespołowi wyjaśnień.

3. Minister, na wniosek Przewodniczącego Zespołu, może udzielić członkowi Zespołu zgody na uczestniczenie w charakterze przedstawiciela Ministra w postępowaniu dyscyplinarnym w zakresie spraw, o których mowa w ust. 1 pkt 5.

[2] § 3 ust. 1 pkt 8 dodany przez § 1 pkt 2 lit. a) zarządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 15 czerwca 2012 r. zmieniającego zarządzenie w sprawie powołania Zespołu do Spraw Dobrych Praktyk Akademickich (Dz.U.MNiSW. poz. 52). Zmiana weszła w życie 15 czerwca 2012 r.

[3] § 3 ust. 2 w brzmieniu ustalonym przez § 1 pkt 2 lit. b) zarządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 15 czerwca 2012 r. zmieniającego zarządzenie w sprawie powołania Zespołu do Spraw Dobrych Praktyk Akademickich (Dz.U.MNiSW. poz. 52). Zmiana weszła w życie 15 czerwca 2012 r.

Wersja obowiązująca od 2012-06-15 do 2014-10-27

§ 3

1. Do zadań Zespołu należy:

1) formułowanie opinii i wniosków w sprawach dotyczących naruszania dobrych praktyk w nauce i szkolnictwie wyższym;

2) prowadzenie prac związanych z określeniem zasad dobrych praktyk w nauce i szkolnictwie wyższym, w tym zasady przejrzystości w recenzowaniu prac naukowych, prac doktorskich, prac habilitacyjnych i wniosków o przyznanie środków finansowych na badania naukowe lub prace rozwojowe oraz ograniczających naruszanie dobrych praktyk akademickich;

3) opiniowanie i analizowanie propozycji rozwiązań, w szczególności w zakresie definicji plagiatu, zmian prawa autorskiego i poszanowania praw własności intelektualnej;

4) formułowanie opinii i propozycji rozwiązań systemowych w zakresie działalności rzeczników i komisji dyscyplinarnych;

5) formułowanie opinii i wniosków w sprawach skierowanych przez Ministra, dotyczących w szczególności:

a) postępowania uchybiającego obowiązkom nauczyciela akademickiego lub godności zawodu nauczycielskiego,

b) nepotyzmu,

c) nadużycia władzy,

d) prowadzenia działalności konkurencyjnej wobec własnej uczelni, instytutu badawczego, instytutu naukowego lub pomocniczej jednostki naukowej Polskiej Akademii Nauk,

e) braku poszanowania praw własności intelektualnej,

f) stosowania kryteriów pozamerytorycznych w ocenie pracy nauczycieli akademickich, pracowników naukowych oraz studentów,

g) dyskryminacji,

h) podważania autorytetu oraz kompetencji naukowych i uprawnień,

i) mobbingu,

j) konfliktu interesów;

6) współpraca z komisją do spraw etyki w nauce przy Polskiej Akademii Nauk;

7) współpraca z rektorami uczelni oraz rzecznikami dyscyplinarnymi przy Radzie Głównej Szkolnictwa Wyższego w zakresie spraw dyscyplinarnych nauczycieli akademickich;

8) [2] współpraca z Centralną Komisją do Spraw Stopni i Tytułów.

2. [3] Przewodniczący Zespołu lub wskazany przez niego członek Zespołu są upoważnieni do zwracania się do stron postępowań wyjaśniających w sprawach, o których mowa w ust. 1 pkt 5, o przedłożenie Zespołowi wyjaśnień.

3. Minister, na wniosek Przewodniczącego Zespołu, może udzielić członkowi Zespołu zgody na uczestniczenie w charakterze przedstawiciela Ministra w postępowaniu dyscyplinarnym w zakresie spraw, o których mowa w ust. 1 pkt 5.

[2] § 3 ust. 1 pkt 8 dodany przez § 1 pkt 2 lit. a) zarządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 15 czerwca 2012 r. zmieniającego zarządzenie w sprawie powołania Zespołu do Spraw Dobrych Praktyk Akademickich (Dz.U.MNiSW. poz. 52). Zmiana weszła w życie 15 czerwca 2012 r.

[3] § 3 ust. 2 w brzmieniu ustalonym przez § 1 pkt 2 lit. b) zarządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 15 czerwca 2012 r. zmieniającego zarządzenie w sprawie powołania Zespołu do Spraw Dobrych Praktyk Akademickich (Dz.U.MNiSW. poz. 52). Zmiana weszła w życie 15 czerwca 2012 r.

Wersja archiwalna obowiązująca od 2011-02-15 do 2012-06-14

§ 3

1. Do zadań Zespołu należy:

1) formułowanie opinii i wniosków w sprawach dotyczących naruszania dobrych praktyk w nauce i szkolnictwie wyższym;

2) prowadzenie prac związanych z określeniem zasad dobrych praktyk w nauce i szkolnictwie wyższym, w tym zasady przejrzystości w recenzowaniu prac naukowych, prac doktorskich, prac habilitacyjnych i wniosków o przyznanie środków finansowych na badania naukowe lub prace rozwojowe oraz ograniczających naruszanie dobrych praktyk akademickich;

3) opiniowanie i analizowanie propozycji rozwiązań, w szczególności w zakresie definicji plagiatu, zmian prawa autorskiego i poszanowania praw własności intelektualnej;

4) formułowanie opinii i propozycji rozwiązań systemowych w zakresie działalności rzeczników i komisji dyscyplinarnych;

5) formułowanie opinii i wniosków w sprawach skierowanych przez Ministra, dotyczących w szczególności:

a) postępowania uchybiającego obowiązkom nauczyciela akademickiego lub godności zawodu nauczycielskiego,

b) nepotyzmu,

c) nadużycia władzy,

d) prowadzenia działalności konkurencyjnej wobec własnej uczelni, instytutu badawczego, instytutu naukowego lub pomocniczej jednostki naukowej Polskiej Akademii Nauk,

e) braku poszanowania praw własności intelektualnej,

f) stosowania kryteriów pozamerytorycznych w ocenie pracy nauczycieli akademickich, pracowników naukowych oraz studentów,

g) dyskryminacji,

h) podważania autorytetu oraz kompetencji naukowych i uprawnień,

i) mobbingu,

j) konfliktu interesów;

6) współpraca z komisją do spraw etyki w nauce przy Polskiej Akademii Nauk;

7) współpraca z rektorami uczelni oraz rzecznikami dyscyplinarnymi przy Radzie Głównej Szkolnictwa Wyższego w zakresie spraw dyscyplinarnych nauczycieli akademickich.

2. Przewodniczący Zespołu jest upoważniony do zwracania się do stron postępowań wyjaśniających w sprawach, o których mowa w ust. 1 pkt 5 o przedłożenie Zespołowi wyjaśnień.

3. Minister, na wniosek Przewodniczącego Zespołu, może udzielić członkowi Zespołu zgody na uczestniczenie w charakterze przedstawiciela Ministra w postępowaniu dyscyplinarnym w zakresie spraw, o których mowa w ust. 1 pkt 5.